小海象科学探秘科技馆“生命之光”第一期圆满结束！

小海象科学 · 发表于 2019-8-3 16:25:41

活动时间：2019.08.03、04日09:10至11:00点。
活动地点：吉安市科技馆
活动目的：对常规课学员“自制听诊器”,“果蔬发电”，“自制电风扇”,“制作水炸弹”,“食物经过的路”等课程进行复习并拓展。

---吉安科技馆门口摄影留念---

一、第一站介绍两栖动物
生命有很多种形式，其中生物分为植物、动物、细菌、真菌、病毒五大类。

我们前面的一些课程小游戏是听声音来猜动物，今天我们现场听听几种声音，大家来猜猜是什么动物发出的声音，先请大家保持安静：

1.叫声像小朋友哭的声音的动物。
是大鲵属的一种，俗名娃娃鱼，是生活在淡水中的两栖动物。因其夜间的叫声犹如婴儿啼哭，所以俗称为“娃娃鱼”，但它却并非鱼类，而是体形最大的一种两栖动物，体长一般为1米左右，最长的可达2米，体重为20-25千克，最大的达50千克。食物包括鱼、蛙、蟹、蛇、虾、蚯蚓及水生昆虫等，由于新陈代谢缓慢，食物缺少时其耐饥能力很强，有时甚至2-3年不进食都不会饿死。

2. 青蛙的叫声。
蛙类大约有4800多种，绝大部分生活在水中，但也有生活在雨林潮湿环境的树上的。卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。这个是叫虎纹蛙，由于这些斑纹看上去略似虎皮，因此得名。大家有没有听过小蝌蚪找妈妈的故事啊？实际上大部分的青蛙是无法识别的自己的小孩，但是像非洲牛蛙，雄性青蛙爸爸会在一定程度上照顾后代。虽然不是每只蝌蚪都能叫出名字，但能意识到这一群蝌蚪是自己的孩子还是没问题的。箭毒蛙则是蛙类照顾小宝宝的典型，很多箭毒蛙爸爸会把蝌蚪背在背上到处跑。我们看一下今天有多少位爸爸陪小朋友参加今天的活动，请大家为这些爸爸们鼓掌。希望我们小朋友的爸爸们都能像非洲牛蛙一样多花一点时间陪一陪我们孩子

第二站：能量转换

我们通过果蔬发电试验，了解到因为水果里面有电解质所以才能够发电。
你们在家里试了哪些水果能够发电呢？
第二个问题：生活中有哪些发电的途径呢？
第三个问题：在自制小风扇的课程中，我们是通过电能转换成什么能量呢？

好，现在老师来现场展示一个现象，请小朋友来讲解其中的科学原理：
1、灯光照到太阳能板上，下面连接的灯泡亮了（光能转换为电能）；
2、通过我们摇动风扇转动，产生的风吹动叶片转动，下面的灯泡亮了（机械能转换成电能）
很多能量可以相互转换，比如电能转换成动能机械能，机械能也能转换成电能。这些小朋友们都可以在平时的生活中多多观察。

第三站：全球变暖

我们在制作水炸弹课程通过小苏打加醋反应生成二氧化碳，近距离了解了二氧化碳的一些性质和作用，我们请一些小朋友来复述一下（举手表达）。
我们在课堂中了解了一些二氧化碳的作用，今天我们来了解一下如果二氧化碳过多有什么危害。在地球的外面有一层大气层包裹，其中大气层中有一部分由二氧化碳等气体组成的温室气体。这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。打个比喻，就是地球在外面裹了一件透明的衣服，晒太阳后就会越来越暖和，如果这个衣服越厚，那么在里面就会越暖和。

我们现在来看一下如果世界平均温度提高六度地球会发生哪些变化（看视频）：

有哪些因素会导致地球上的二氧化碳增加呢？
第一：人口的急剧增加，为什么呢？（举手回答）
第二：大量矿石燃料燃烧，因为碳的燃烧过程就会产生很多二氧化碳；
第三：森林面积锐减，为什么呢？（举手回答）
第四站：人体心率

我们课程自制听诊器可以让大家了解到声音的一些特点，现在请小朋友们一起回答：比如声音是通过什么产生的？声音可以通过哪三种介质传播？人体的心率正常范围是多少到多少呢？

好的，我们很多小朋友在家里都测了自己的心跳，还有家庭其他成员的心率，那我们来问问你们的心率大概是多少呢？我们现场请小朋友来测测你们的心率是多少。为什么我们现在测的心率和我们家里面用我们的听诊器测的不同呢？因为心率会随着每个人的状态不同而不同。我们说的心率正常范围是60到100指的是一个人安静状态下的数值，如果你剧烈运动后我们的心跳就会加快，有时也会突破100的情况，但是在运动的情况下这个也是正常的。

第五站：食物经过的路

我们现在老师先来展示一个小游戏，请小朋友们一起说一下食物消化会经过哪些过程。
下面请小朋友自己来表述一下食物经过的路。
大肠与小肠在外形上有明显不同，大肠较粗但是短，肠壁较薄。小肠细长，管腔径较细，肠壁表面光滑。同时吸收物质不同，小肠可吸收水、无机盐、糖、蛋白质、脂肪、胆固醇、维生素；大肠主要吸收水分、无机盐、维生素。

我们这边的生命和环境展厅还包括很多比较有意思的内容，但是今天时间有限无法一一讲解。这里面还有很多知识，比如人体的八大系统，这个我们的常规课会有课程来探索我们的身体；DNA的重要发现是开启现代分子生物学的钥匙，我们也会有专门课程介绍。我们的课程还包括很多有趣的物理知识，未来我们也会有计划开展物理专题的探秘科技馆活动，有什么好的建议还请各位家长活动后告诉我们的夏老师和周老师。本次生命之光活动圆满结束，谢谢大家的参加。请各位家长带自己的孩子自由活动。

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